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7 maneras de ayudar a su niño no verbal a hablar

Antes de compartir nuestros “mejores consejos”, es importante recordar que cada persona con autismo es única. Incluso con un gran esfuerzo, una estrategia que funciona bien con un niño o adolescente puede no funcionar con otra. Y a pesar de que cada persona con autismo puede aprender a comunicarse, no siempre es a través del lenguaje hablado. Las personas no verbales con autismo tienen mucho que aportar a la sociedad y pueden vivir vidas plenas con la ayuda de medios visuales y tecnologías asistenciales .

Aquí están nuestras siete estrategias principales para promover el desarrollo del lenguaje en niños y adolescentes con autismo no verbal:

1. Fomentar el juego y la interacción social. Los niños aprenden a través del juego, y eso incluye aprender el idioma. El juego interactivo brinda oportunidades agradables para que usted y su hijo se comuniquen. Pruebe una variedad de juegos para encontrar los que le gustan a su hijo. Pruebe también actividades lúdicas que promuevan la interacción social. Los ejemplos incluyen cantar, recitar rimas de cuna y bromear gentilmente. Durante sus interacciones, colóquese frente a su hijo y cerca del nivel de los ojos, para que sea más fácil que su hijo lo vea y lo escuche.

2. Imita a tu hijo. Imitando los sonidos y las conductas de juego de su hijo fomentará una mayor vocalización e interacción. También alienta a su hijo a copiarlo y tomar turnos. Asegúrese de imitar cómo está jugando su hijo, siempre que sea un comportamiento positivo. Por ejemplo, cuando su hijo rueda un automóvil, usted tira un automóvil. Si él o ella estrella el auto, tú también chocas con el tuyo. ¡Pero no imites tirar el auto!

3. Centrarse en la comunicación no verbal. Los gestos y el contacto visual pueden construir una base para el lenguaje. Aliente a su hijo modelando y respondiendo estos comportamientos. Exagera tus gestos. Use su cuerpo y su voz cuando se comunique, por ejemplo, al extender su mano para señalar cuando dice “mirar” y asiente con la cabeza cuando dice “sí”. Use gestos que sean fáciles de imitar para su hijo. Los ejemplos incluyen aplaudir, abrir las manos, tender los brazos, etc. Responda a los gestos de su hijo: cuando mira o señala un juguete, se lo da o se lo indica para que juegue con él. Del mismo modo, señale el juguete que desea antes de recogerlo.

4. Deje “espacio” para que su hijo hable. Es natural sentir la necesidad de completar el lenguaje cuando un niño no responde de inmediato. Pero es tan importante darle a su hijo muchas oportunidades para comunicarse, incluso si él no está hablando. Cuando haga una pregunta o vea que su hijo quiere algo, haga una pausa durante varios segundos mientras lo mira expectante. Esté atento a cualquier sonido o movimiento corporal y responda con prontitud. La prontitud de su respuesta ayuda a su hijo a sentir el poder de la comunicación.

5. Simplifica tu idioma. Hacerlo ayuda a su hijo a seguir lo que está diciendo. También le facilita la imitación de su discurso. Si su hijo no es verbal, trate de hablar principalmente en palabras sueltas. (Si ella está jugando con una pelota, dices “pelota” o “rueda”). Si tu hijo está hablando en palabras sueltas, sube la apuesta. Hable en frases cortas, como “pelota rueda” o “pelota redonda”. Siga esta regla: generalmente use frases con una palabra más que su hijo.

6. Sigue los intereses de tu hijo. En lugar de interrumpir el enfoque de su hijo, siga las palabras. Usando la regla de arriba, narra lo que está haciendo tu hijo. Si está jugando con un clasificador de formas, puede decir la palabra “in” cuando pone una forma en su ranura. Puede decir “forma” cuando sostiene la forma y “volcar las formas” cuando los tira para volver a empezar. Al hablar sobre lo que atrae a su hijo, lo ayudará a aprender el vocabulario asociado.

7. Considere dispositivos de asistencia y apoyos visuales . Las tecnologías de asistencia y los apoyos visuales pueden hacer más que tomar el lugar del habla. Ellos pueden fomentar su desarrollo. Los ejemplos incluyen dispositivos y aplicaciones con imágenes que su hijo toca para producir palabras. En un nivel más simple, los apoyos visuales pueden incluir imágenes y grupos de imágenes que su hijo puede usar para indicar solicitudes y pensamientos. Para obtener más orientación sobre el uso de soportes visuales, consulte www.todosconilusion.com/herramientas

Los terapeutas de su hijo están especialmente calificados para ayudarlo a seleccionar y utilizar estas y otras estrategias para fomentar el desarrollo del lenguaje. Informe al terapeuta sobre sus éxitos y sobre las dificultades que tenga. Al trabajar con el equipo de intervención de su hijo, puede ayudar a proporcionar el apoyo que su hijo necesita para encontrar su “voz” única.

Desde Todos con Ilusión continúamos financiando investigaciones sobre terapias que promueven el desarrollo del lenguaje, así como apoyos y servicios que pueden mejorar la comunicación y la calidad de vida de las personas no verbales. 

Tú también puedes ayudar a financiar la investigación del autismo haciendo una donación aquí .

Por una Educación Digna

  

Manuel

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